B.Ed Lesson Plan For History In Hindi

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B.Ed Lesson Plan For History In Hindi PDF

सामान्य उद्देश्य:

  • विद्यार्थियों में ऐतिहासिक ज्ञान को विकसित करना|
  • विद्यार्थियों में इतिहास विषय के प्रति रूचि पैदा करना|
  • विद्यार्थियों के सामान्य ज्ञान को बढ़ाना|

अनुदेशनात्मक उद्देश्य:

  1. अध्ययन के उपरांत छात्रों से अपेक्षा की जाती है, कि वह अकबर के विषय में लिख सकेंगे|
  2. अकबर के शासन काल की सूची बता सकेंगे|
  3. छात्र अकबर से संबंधित व्याख्या कर सकेंगे|
  4. छात्र अकबर के शासन को सारांश में बता सकेंगे|
  5. छात्र संबंधित जानकारी का प्रत्यास्मरण कर सकेंगे|
  6. छात्र अकबर के शासन की व्याख्या कर सकेंगे|
  7. छात्र अकबर के शासन काल में आने वाले बदलाव बता सकेंगे|

सामान्य सहायक शिक्षण सामग्री: चौक, डस्टर, चौक-बोर्ड, संकेतक आदि|

अनुदेशनात्मक सामग्री:चार्ट

पूर्व ज्ञान परिकल्पना: छात्र अध्यापिका विद्यार्थियों के ज्ञान का यह अनुमान लगाकर चलती है, कि विद्यार्थियों को अकबर के बारे में सामान्य जानकारी होगी|

पूर्व ज्ञान परीक्षण: छात्र अध्यापिका विद्यार्थियों के पूर्व ज्ञान हेतु निम्नलिखित प्रश्न पूछेंगी|

छात्र अध्यापक/अध्यापिका क्रियाएं:छात्र क्रियाएं:
मुगल वंश के पहले शासक कौन थे?बाबर
बाबर का बेटा कौन था?हुमायूं
हुमायूं का बेटा कौन था?अकबर कोई उत्तर नहीं
अकबर के बारे में आप क्या जानते हैं?कोई उत्तर नहीं

उपविषय की घोषणा: छात्रों के अंतिम प्रश्न का संतोषजनक उत्तर ना मिलने पर छात्र अध्यापिका उप विषय की घोषणा करेंगी, कि अच्छा बच्चों आज हम अकबर के बारे में पढ़ेंगे|

प्रस्तुतीकरण: छात्र अध्यापिका व्याख्यान विधि व चार्ट के माध्यम से कक्षा में अपना पाठ प्रस्तुत करेंगी|

शिक्षण बिंदु:छात्र अध्यापक/अध्यापिका क्रियाएं:छात्र क्रियाएं:चॉक बोर्ड कार्य:
अकबर का जन्मअकबर का जन्म 14 अक्टूबर 1542 को राजपुर राजा अमर साल के महल उमरकोट में हुआ|छात्र ध्यान पूर्वक से सुन रहे हैं|अकबर का जन्म 14 अक्टूबर 1542
राजअकबर का राज्याभिषेक 14 फरवरी, 1556 से लेकर 21 अक्टूबर, 1605 तक राज किया|छात्र ध्यान पूर्वक से सुन रहे हैं|अकबर का राजकाल 14 फरवरी, 1556 से लेकर 21 अक्टूबर, 1605 तक हुआ|
अकबर के माता-पिताअकबर की माता का नाम हमीदा बेगम और पिता का नाम हुमायूं था|छात्र ध्यान पूर्वक से सुन रहे हैं|अकबर की माता का नाम हमीदा बेगम और पिता का नाम हुमायूं था|
अकबर की बेगमअकबर की बेगम जोधा, रुकैया, सलीमा बेगम थी| यह अकबर की मुख्य बेगम थी|छात्र ध्यान पूर्वक से सुन रहे हैं|
अकबर के पुत्रहसन, हुसैन, सलीम,मुरादछात्र ध्यान पूर्वक से सुन रहे हैंपुत्र1. हसन2. हुसैन3. सलीम4.मुराद
अकबर के विशेष लोगबहुत से लोग थे परंतु कुछ लोग अकबर के विशेष अर्थात ख़ास थे जैसे:1. अबू फजल जिसने अकबर नाम की रचना की थी|2. राजा बीरबल अकबर के मुख्य सलाहकार थे|3. तानसेन गायक थे |4. अब्दुल रहीम खाने खाना जो कवि थे |5. राजा टोडरमल वित्त मंत्री थे|6. राजा मान सिंह प्रधान सेनापति थे |अकबर के कुछ विशेष लोग
अकबर के कार्यराजा अकबर ने बहुत से कर खत्म कर दिए थे| अकबर ने हिंदू लोगों के लिए जजिया कर खत्म कर दिया था|छात्र ध्यान पूर्वक सुनकर उत्तर पुस्तिका में लिख रहे हैं|अकबर के कुछ मुख्य एवं महत्वपूर्ण कार्य
युद्धपानीपत के दूसरे युद्ध में अकबर ने राजपूताना के हिंदू राजा हेमू को हरा दिया था| अकबर ने कई राज्यों को जीता था जैसे- मालवा, गुजरात, काबुल, कश्मीर|अकबर ने युद्ध में कई राज्यों को जीता था जैसे- मालवा, गुजरात, काबुल, कश्मीर
अकबर का पूरा नामबदरुद्दीन मोहम्मद अकबर था| उनका यह नाम इसलिए पड़ा क्योंकि उनका जन्म पूर्णिमा के दिन हुआ था|अकबर का पूरा नाम बदरुद्दीन मोहम्मद था|
रूचि व मृत्युअकबर की चित्रकारी आदि ललित कलाओं में काफी रुचि अन्य कलाओं में भी रुचि थी| मुगल चित्रकारी का विकास करने के साथ-साथ उसने यूरोपीय शैली का भी स्वागत किया| इनकी मृत्यु 27 अक्टूबर, 1605 में हुई|छात्र ध्यान पूर्वक से सुन रहे हैं|

सामान्यीकरण: छात्र अध्यापिका द्वारा यह सामान्यीकरण किया जाता है, कि अब छात्रों को अकबर के जीवन से संबंधित महत्वपूर्ण बातों का ज्ञान हो गया होगा|

पुनरावृति:

  1. अकबर का जन्म कहां हुआ ? कब हुआ ?
  2. अकबर ने पानीपत के दूसरे युद्ध में किसको हराया ?
  3. अकबर की मुख्य रानियों के नाम बताओ ?
  4. अकबर की मृत्यु कब हुई ?

गृहकार्य: अकबर के बारे में जो हमने आज पढ़ा है, वह सब पढ़ कर आना है|

पाठ योजना शिक्षकों के लिए एक रोडमैप है जो प्रत्येक पाठ के लिए सामग्री और वितरण विधियों की रूपरेखा तैयार करता है। एक क्षेत्र और अनुक्रम, उद्देश्य, सामग्री और गतिविधियां अक्सर शामिल होती हैं।

छात्र को किसी अध्याय या पैराग्राफ के विषय को समझने के लिए, शिक्षक इसे प्रबंधनीय टुकड़ों में तोड़ देता है। इसे “विषय” के रूप में जाना जाता है। एक कक्षा में अध्ययन के एक क्षेत्र को एक विषय के रूप में संदर्भित किया जाता है। अध्याय को समझने में छात्र की सहायता करने के लिए, एक शिक्षक एक संपूर्ण योजना विकसित करता है। शब्द “पाठ योजना” इसका संदर्भ देता है।

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भारत में अंग्रेजी राज्य की नींव का उपयोग प्रशिक्षकों और छात्रों द्वारा हिंदी में इतिहास कक्षा 8/9/10/11/12 के लिए बीएड पाठ योजना के हिस्से के रूप में सामान्य लक्ष्यों को पूरा करने के लिए किया जाएगा।

हिंदी में यह बीएड इतिहास पाठ योजना बिस्तर, बीएड, डीएलडीडी, बीएसटीसी, बीटीसी, और अन्य कार्यक्रमों के लिए उपयोग की जा सकती है।

कक्षा 8 से 12 तक के लिए इस हिंदी पाठ योजना के उपयोग से आप अन्य ऐतिहासिक विषयों पर आधारित विभिन्न पाठ योजनाएँ बना सकते हैं।

आशा है कि आपको भारत में अंग्रेजी राज्य की स्थापना कक्षा 8 से 12 तक के लिए हिंदी में बनाई गई पाठ योजना पसंद आई होगी!

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